一、主旨：促進親子交流，並推廣生 主旨：促進親子交流，並推廣生 主旨：促進親子交流，並推廣生 主旨：促進親子交流，並推廣生 主旨：促進親子交流，並推廣生 主旨：促進親子交流，並推廣生 主旨：促進親子交流，並推廣生 活藝 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 術化，培育美創作人才提升生活藝品質及素養以我 愛埤頭 「畫」 「畫」 在心頭 為寫生主題，來喚起愛鄉情懷。 為寫生主題，來喚起愛鄉情懷。 為寫生主題，來喚起愛鄉情懷。 為寫生主題，來喚起愛鄉情懷。 為寫生主題，來喚起愛鄉情懷。 為寫生主題，來喚起愛鄉情懷。
二、指導單位：救國團彰化縣委會 指導單位：救國團彰化縣委會 指導單位：救國團彰化縣委會 指導單位：救國團彰化縣委會 指導單位：救國團彰化縣委會
三、主辦單位： 主辦單位： 救國團埤頭 救國團埤頭 鄉團委會 鄉團委會 、中和國民小學大統幼 、中和國民小學大統幼 、中和國民小學大統幼 、中和國民小學大統幼 兒園
四、協辦單位： 協辦單位： 埤頭國中、小 大湖埤頭國中、小 大湖埤頭國中、小 大湖埤頭國中、小 大湖埤頭國中、小 大湖、豐崙國小 芙朝合興、豐崙國小 芙朝合興、豐崙國小 芙朝合興、豐崙國小 芙朝合興、豐崙國小 芙朝合興、 和欣幼兒園、 和欣幼兒園、
和欣幼兒園青幼稚園、埤頭鄉立兒。 青幼稚園、埤頭鄉立兒。 青幼稚園、埤頭鄉立兒。
五、比賽時間： 比賽時間： 10 7年 10 月 28 日（星期 日（星期 日）上午 8時 20 分至中午 分至中午 11 時 30 分止 六、比賽地點： 比賽地點： 埤頭 鄉 中和 國民小學
七、主題：以我愛埤頭 主題：以我愛埤頭 主題：以我愛埤頭 主題：以我愛埤頭 「畫」 「畫」 在心頭 為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之為主題寫生，可描繪埤頭 各處風光、活情景及夢想中之。
八、比賽規則：（一） 比賽規則：（一） 比賽規則：（一） 比賽規則：（一） 幼兒園組 幼兒園組 (幼稚園、托兒所 幼稚園、托兒所 幼稚園、托兒所 )
（二） 國小乙 組（國小 組（國小 一年級 ~三年級）
（三） 國小甲 組（國小 組（國小 四年級 ~六年級） 六年級）
（四） 國中 組（國中） 組（國中）
九、參加方式：在活動地點報到處領用比賽紙， 參加方式：在活動地點報到處領用比賽紙， 參加方式：在活動地點報到處領用比賽紙， 參加方式：在活動地點報到處領用比賽紙， 參加方式：在活動地點報到處領用比賽紙， 參加方式：在活動地點報到處領用比賽紙， 參加方式：在活動地點報到處領用比賽紙， 國中組 、小甲國中組 、小甲國中組 、小甲國中組 、小甲國中組 、小甲紙張大小為 紙張大小為 紙張大小為 4開， 國小乙 國小乙 組、幼 兒園組 紙張大小為 紙張大小為 紙張大小為 8開。 比賽當天場繪畫，完成後繳件至報到處開。 比賽當天場繪畫，完成後繳件至報到處開。 比賽當天場繪畫，完成後繳件至報到處開。 比賽當天場繪畫，完成後繳件至報到處開。 比賽當天場繪畫，完成後繳件至報到處開。 比賽當天場繪畫，完成後繳件至報到處開。 比賽當天場繪畫，完成後繳件至報到處開。
比賽當天場繪畫，完成後繳件至報到處