有意參加的學生請向教具室資訊組長登記。(此次競賽學生獎勵未列入十二年國教超額比序採計項目。)

有意參賽請先填報以下報名表

http://goo.gl/forms/Bv8ETfSv5Bffc7ZO2

1. 先上網觀看網路霸凌相關資料,
2. 寫出劇本 (用類似說故事及穿插互動小遊戲的方式呈現”拒絕網路霸凌”的主題
   三、競賽主題：拒絕網路霸凌。 (一) 作品內容：利用 Scratch 2.0 軟體，參賽者，可以採用遊戲、 故事等形式，聲音、影像、配樂等素材取得需符合著作權法規定。 可使用以下素材： 1.參賽者自製素材。 2.scratch 2.0 程式內建素材。 3.創用 CC 授權素材。 (二)作品格式：使用 Scratch 2.0 圖形化程式設計軟體，作品長度 限制三分鐘以內。
3. 蒐集素材或自製
4. https://scratch.mit.edu/   連到官網，申請一個帳號，開始線上設計。
5. 有問題可隨時與老師連繫。jonanahung@gmail.com

比賽計畫如下:

--------------------------------

檢送本縣105年資訊教育推動細部計畫－「運算思維」資訊教育推廣計畫－105年國民中小學師生Scratch應用競賽實施計畫乙份，請查照。
說明：
一、依據教育部105年3月11日臺教資(二)字第1050027778G號函辦理。
二、競賽規則：
(一)競賽對象級組別：國小高年級組（5-6年級）；國中組（7-9年級）；教師組（正式編制內教師與代理代課教師、實習教師）。學生組以105學年度第1學期年級為報名依據。
(二)國中小學生組每校參與組別為每班至多5件作品參賽。教師組鼓勵自由參加。
(三)競賽主題：拒絕網路霸凌。
(四)競賽平台：http://it.chc.edu.tw/。請各組別直接將參賽作品（原始檔及輸出檔，每個檔案大小限制在20M以內）上傳至競賽平台。若無上傳兩種檔案直接剔除資格。
(五)報名及上傳作品時間為105年9月26日9時起至105年9月30日16時止。